{"id":459,"date":"2013-11-27T21:31:39","date_gmt":"2013-11-27T23:31:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unc.br\/mafrense\/?p=459"},"modified":"2013-11-28T15:05:54","modified_gmt":"2013-11-28T17:05:54","slug":"colegio-mafrense-junior-realizou-a-ii-viagem-pela-literatura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mafrense.unc.br\/?p=459","title":{"rendered":"Col\u00e9gio Mafrense Junior realizou a II Viagem pela Literatura"},"content":{"rendered":"

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Na quarta-feira (06) os pais e familiares participaram com os alunos do Col\u00e9gio Mafrense da segunda edi\u00e7\u00e3o da viagem pela Literatura.<\/p>\n

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Os alunos juntamente com suas professoras preparam uma tarde de viagem de encanto e conhecimento, com conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria na sala de aula, e a apresenta\u00e7\u00e3o dos livros infantis confeccionado pelas educadoras e alunos.<\/p>\n

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Conhe\u00e7a os Projetos realizados por cada turma do Mafrense Junior:<\/p>\n

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MATERNAL I \u2013 OS TR\u00caS PORQUINHOS:<\/strong>\u00a0Trabalhou a hist\u00f3ria, as vozes e o tamanho dos animais, textura das casinhas. A viv\u00eancia da constru\u00e7\u00e3o das casas fez com que as crian\u00e7as explorassem um mundo imagin\u00e1rio e cheio de divers\u00f5es.<\/p>\n

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MATERNAL II \u2013 NOSSAS M\u00daSICAS:<\/strong>\u00a0Ampliando a linguagem oral, musical, gestual e pl\u00e1stica.<\/p>\n

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MATERNAL III \u2013 MEU \u00c1LBUM:<\/strong>\u00a0Trabalhou a hist\u00f3ria do nome, do desenvolvimento e da fam\u00edlia da crian\u00e7a. O Livro do alfabeto e n\u00fameros buscou despertar o aluno para um mundo letrado.<\/p>\n

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JARDIM I \u2013 ERA UMA VEZ…:<\/strong>\u00a0Recontou a hist\u00f3ria da Chapeuzinho Vermelho. Envolveu um trabalho em dupla, com leitura, interpreta\u00e7\u00e3o de imagens e ilustra\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

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JARDIM II \u2013 CINDERELA NO MUNDO DOS DINOS:<\/strong>\u00a0Produ\u00e7\u00e3o de texto referente ao Projeto \u201cVida dos dinossauros\u201d. O conto de fadas Cinderela, foi escolhido para mesclar a literatura com o mundo dos dinossauros. Durante a produ\u00e7\u00e3o as crian\u00e7as desenvolveram a imagina\u00e7\u00e3o, a criatividade e contextualizaram a modernidade no conto de fadas.<\/p>\n

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PRIMEIRO ANO \u2013 TIPOS DE MORADIAS:<\/strong>\u00a0Estudou os tipos de constru\u00e7\u00f5es, onde foram analisados os tamanhos, materiais, formas, arquitetura e projetos para moradia. Discutiu a import\u00e2ncia de termos um local aconchegante para morar.<\/p>\n

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SEGUNDO ANO \u2013 LIVRO OBRIGADO POR EXISTIR:<\/strong>\u00a0O livro produzido foi em homenagem aos pais e av\u00f3s por tudo o que fizeram e continuam fazendo pelas crian\u00e7as.<\/p>\n

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TERCEIRO ANO \u2013 REVISTA ARTE EM FOCO:<\/strong>\u00a0Elaborada com entrevistas e informa\u00e7\u00f5es art\u00edsticas sobre a hist\u00f3ria da roda, os ovos de dinossauros, visita ao CENPALEO, produ\u00e7\u00e3o da casa de doces e caracteriza\u00e7\u00e3o eg\u00edpcia.<\/p>\n

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QUARTO ANO \u2013 LIVRO DE POESIAS \u201cUni duni te, salame, m\u00edngu\u00ea. Qual poesia voc\u00ea vai ler?\u201d:<\/strong>\u00a0Trabalhou com sentimentos e principalmente valores como a amizade e fam\u00edlia.<\/p>\n

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QUINTO ANO \u2013 EXPERIMENTOS E EXPERI\u00caNCIAS DO 5\u00ba ANO:<\/strong>\u00a0Colet\u00e2nea de algumas experi\u00eancias e experimentos a partir da proposta do sistema de ensino \u201cDom Bosco\u201d. Os alunos levantaram hip\u00f3teses, verificaram resultados e conclu\u00edram observando e realizando os experimentos.<\/p>\n

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